八年级语文下册:32个“文学知识与名著阅读”专题温习知识点

时间:2021-10-15 01:16

本文摘要:八年级语文下册文学知识与名著阅读专题温习 一、文学知识 1.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。2.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,世称“柳河东”,曾和韩愈一起提倡古文运动。 3.《核舟记》选自清代张潮选编的一部短篇小说集《虞初新志》。4.《关雎》和《蒹葭》都选自我国第一部诗歌总集《诗经》,这些诗歌分为风、雅、颂三个部门。 风,又叫“国风”,是各地的民歌。5.庄子,是战国时期哲学家,道家学派的代表人物。

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八年级语文下册文学知识与名著阅读专题温习 一、文学知识 1.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。2.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,世称“柳河东”,曾和韩愈一起提倡古文运动。

3.《核舟记》选自清代张潮选编的一部短篇小说集《虞初新志》。4.《关雎》和《蒹葭》都选自我国第一部诗歌总集《诗经》,这些诗歌分为风、雅、颂三个部门。

风,又叫“国风”,是各地的民歌。5.庄子,是战国时期哲学家,道家学派的代表人物。

6.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。7.韩愈,字退之,唐代文学家、思想家、教育家。

二、名著阅读 (一)《傅雷家信》 8.(2017·贵阳)《傅雷家信》中父亲与儿子傅聪(姓名)论及艺术家的修养时,提到“真诚”是第一把艺术的钥匙,是做人的基础,必须从小造就。9.(2017·绥化)被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《傅雷家信》,教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感。做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

10.(天津中考改编)“音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。天娘舅说你小时候常以克利斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。”其中的“你”是指名著《傅雷家信》中的傅聪。11.(襄阳中考改编)名著之所以“著名”,不仅因文字,更因情怀。

《傅雷家信》是一部书信集,凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。12.“他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。”“这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

”以上这些是对名著《傅雷家信》的评价。13.阅读下面名著选段,回覆问题。你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是经常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣口袋里比插在裤袋里更不礼貌,切忌切忌!况且还会使衣服走样,你所来往的圈子特别是有修养的圈子,一举一动务须特别注意。

对客套的人,或是师长,或是暮年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规则成了习惯,一辈子都有利益。

在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心此外有修养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。(1)傅雷在这封家信中,从哪几方面临儿子举行了教诲?日常生活,文明礼仪,习惯养成。

(2)怎样才气成为傅雷所希望的有修养的青年?请简要回覆。①内因:增强学习,认识修养的重要性;从日常生活小事做起;持之以恒。

②外因:家长老师的勉励督促。(二)《苏菲的世界》 14.“‘土壤与水何以能制造出一只活生生的青蛙?’‘积木为何是世界上最巧妙的玩具?’……这些问题引导她不停思索,由此,一幅伟大的画卷在她眼前展开……” 以上文段选自挪威(国籍)作家乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》,它是一部引人入胜的小说,也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。(三)《给青年的十二封信》 15.朱光潜的《给青年的十二封信》是专门写给中学生的,以书信的形式,每次一个话题,营造出一种对坐晤谈的气氛,读来如听父老谈心,语重心长,情辞恳切,流淌着先生对青年人的殷切希望和赤诚眷注。

(四)《钢铁是怎样炼成的》 16.(2017·临沂)阅读下面名著选段,凭据要求填空。他逐步地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。

这是挣脱逆境的最懦弱最容易的一种措施。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城四周,一天提倡十七次冲锋,不是终于清除万难攻克了那座都会吗?手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。纵然生活到了难以忍受的田地,也要善于生活,并使生活有意义而充实。

” 文中的“他”是指保尔(保尔·柯察金),他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,心田履历了严峻的磨练。节选部门体现了他由绝望、动摇到战胜自我(战胜懦弱、挣脱逆境、坚定信念)的心路历程。17.(2017·普洱二模)名著阅读。拷问的时候他什么也没供出来,一切都否认。

为什么一句话也不愿说,连他自己也不明确。他要做得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样。

可是在把他押到牢房去的那天晚上,经由面粉厂的大屋子时,他听到一个押送兵说:“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹——不就完了!”听了这话他真有点畏惧起来。是啊,十六岁就死,真是太恐怖了!生命属于自己只有一次啊! 文段中的“他”指的是保尔,“他”因为救朱赫来而袭击押送兵被关押审问。18.名著阅读。“你怎么这么粗心大意呢?别生气了,现在骂也没用了。

重新开始吧。”“哪能不气愤呢,英诺肯季·帕夫洛维奇!六个月心血的结晶一下子给偷去了。我天天都要紧张地劳动八个小时啊!这帮寄生虫真活该!”列杰尼奥夫尽力慰藉他。

一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸资助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。

“列杰尼奥夫尽力慰藉他”中的“他”是指谁?他有怎样的性格特征?“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件? 保尔·柯察金;他有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高尚品质;保尔·柯察金花了六个月写的中篇小说《狂风雨的后代》(或《狂风雨所降生的》)的手稿被邮局弄丢了。19.名著阅读。“好女人,你别担忧,我可不会这么容易就进棺材的。

我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣作怪也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,可是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了,我们走着瞧吧!” 上面语段出自《钢铁是怎样炼成的》,作者是奥斯特洛夫斯基,这段话是保尔·柯察金说的。20.请联合《钢铁是怎样炼成的》中主人公的发展履历,简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。

保尔少年时期经受磨难,青年时期在战场上英勇作战身受重伤,厥后在事情岗位上忘我事情,全身瘫痪、双目失明后开始文学创作,体现出钢铁般的意志,发展为一名良好的无产阶级革命战士。21.“这本书在我的发展历程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。

”这段话是对苏联(国籍)作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》的评价。22.(2017·泸州)名著阅读。保尔马上惊喜得屏住了呼吸,他的心田斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从内里拔出那只崭新乌亮的手枪,又慌忙回到花园。

他警惕地看看四周,把手枪塞入口袋,又穿过花园,爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活,飞快地爬上棚顶,又转头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马夫谈天,花园里静悄悄的…… (1)这段文字选自小说《钢铁是怎样炼成的》,主要运用了行动形貌来描画主人公保尔。(2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节?请简要归纳综合,每个情节不凌驾8字。

保尔在砖瓦厂藏枪;中尉找枪。23.阅读下面文字,回覆问题。

出书社的缄默沉静越来越急人。失败的预兆一天比一天更显着了。他以为,如果他的著作遭到无条件的拒绝,那就是他的死亡。

那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。

此时现在,郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了挣脱铁环,争取归队,使你的生命变得有用,你尽了一切努力了吗?”他每次的回覆都是:“是的,我似乎已经尽了一切努力了!” (1)这里的“他”指保尔(保尔·柯察金),“他的著作”是《狂风雨所降生的(或:狂风雨的后代)》。(2)从他这时的心田冲突和全书所形貌的“他”的履历中,你以为英雄是怎样发生的?一是要经受艰辛磨练(如:保尔四次面临死亡威胁,忍受丧失正常事情能力的痛苦等);二是具备高贵的理想和强大的心田(如:这里提及的在公园准备自杀时战胜了自我);三是有“尽一切努力”的坚贞不拔的毅力。24.名著阅读。

今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他频频问我,他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个女人一到接见的日子就来看他。

现在我明确他疼痛的时候为什么不呻吟的原理了。我问他为什么不呻吟时,他回覆说:“您读读《牛虻》,就明确了。

” (1)选文中“两个女人”,其中一个指的是冬妮娅(人名),另一个指的是塔季亚娜。(2)在保尔·柯察金看来,小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么?小说《牛虻》让保尔明白在任何情况下都要坚强面临生活中的种种磨难。25.阅读下面一段文字,回覆后面的问题。

“妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了。”他一面想着,一面加速脚步,嘴里吹着口哨。

“脱离学校倒也好。横竖谁人活该的神父是不会让你好好念书的,现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。

”他正想着,已经抵家了。(1)这段文字中的“他”是指作品的主人公保尔(保尔·柯察金)。

(2)联合原著中的相关内容,说说他为什么对神父如此恼恨。神父对他态度犷悍,经常体罚、侮辱他,最后他因往神父家的面团里撒烟末而被神父无情地从学校开除。(五)《平凡的世界》 26.路遥的《平凡的世界》形貌的小我私家奋斗和自我精神追求,充满了正能量,让我们明确生活的意义何在,以及我们应该如何面临未来的生活。

27.《平凡的世界》主人公孙少安、孙少平兄弟,只是两个平凡的农民,一个扎根乡土,一个走进都会。(六)《名人传》 28.凭据你对《名人传》这部名著的相识,回覆问题。

(1)《名人传》的作者是罗曼·罗兰,他是法国著名的人道主义作家。(2)名著中的三位名人的配合之处是:人生崎岖、品格高尚、顽强奋斗、举世闻名、影响深远,在各自领域拥有特殊的成就。

29.请凭据下面的提示,从三位名人中任选一位完成下列创意手刺的设计。名人秀姓名:贝多芬 国籍:德国 职业:音乐家格言:谁也无法战胜我,我要死死扼住运气的咽喉。主要作品:《理想奏鸣曲》《克勒策奏鸣曲》《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。

个性留言:为音乐而死 30.阅读下面《名人传》中的两个片段,请凭据你的阅读积累,回覆问题。片段一:如果他要制作一座纪念碑的话,他就会泯灭数年的时间到石料场去选料,还要修一条路来搬运它们;他想成为多面手:工程师、凿石工;他想什么都亲自动手,独自一人建起宫殿、教堂。

这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来用饭睡觉。

片段二:一个穷困潦倒、残废而孤苦、生而痛苦、世界从未给予他欢喜的人,却缔造了欢喜奉献给全世界!他用自己的磨难铸造欢喜。他以一句充满激情的话归纳综合了他的一生,这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭:唯其痛苦,才有欢喜。(1)《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰。

上面两个片段形貌的划分是意大利雕塑家米开朗琪罗、德国音乐家贝多芬。(2)读过《名人传》后,你一定被这两位伟大的艺术家所感动。请任选其中一位,联系上面的相关片段,说说他令你感动的原因。

(50字以内)【示例一】米开朗琪罗有富厚的心田世界,追求完美,夜以继日地事情直至生命的最后;他贫病交加,却缔造了无与伦比的艺术珍品。【示例二】贝多芬备受情感煎熬,又不幸失聪。

在肉体和精神的双重痛苦中,他奋不顾身,以顽强的毅力投入创作,谱写出伟大的乐章。31.名著阅读。“他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋侪。

当我们对着世界的灾难感应忧伤时,他会到我们身旁来,恰似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,慰藉那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢喜……” (1)选文出自法国作家罗曼·罗兰的《名人传》。该书叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的人生故事。

(2)从《名人传》中选取一小我私家物及其相关故事,凭据下面的例句仿写句子。例句:冒死风浪,奏出一支支悲壮乐曲。(贝多芬)【示例】铸钢铁意志,写出一篇篇辉煌篇章。

(列夫·托尔斯泰) 32.名著阅读。【甲】脑壳滚圆,额头方方,凸出,充满皱纹,头发呈玄色……又小又忧伤但又很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的黑点,色彩经常变化。

【乙】矮小粗壮,一副运发动的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的气力,使所有看到他的人都为之震慑。(1)上面两段人物肖像形貌划分描画的是米开朗琪罗和贝多芬。

语段出自20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰的作品《名人传》。(2)请概述其中一位名人的一个典型事例。【示例】1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会,获得了空前的乐成。

当高度耳聋的贝多芬进场时,他受到观众五次热烈地拍手接待。


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